人民网贵阳6月28日电 （孙远桃 龙章榆）“以前招募的春晖生，都需要到北京就读，学习生活多有不便，但从今年开始，在贵州就能享受到和北京同样优质的教育。”说起2018年“春晖行动——致公学生培养计划”公益助学项目，北大贵阳附属实验学校校长王荣笑着告诉记者，今年9月，从全省招募而来的100名春晖学子，将正式入读北大贵阳附属实验学校，在这里完成他们的初高中学业。
2018届春晖行动致公学生培养计划学生。
如此利好消息，源于各方的共同努力。为助力贵州脱贫攻坚，深化教育精准脱贫，6月20日，致公党中央、贵州省委统战部、贵州省教育厅、致公党贵州省委员会、共青团贵州省委员会、北大青鸟集团、北大贵阳附属实验学校达成共识，在2018年至2022年期间，继续实施“春晖行动——致公学生培养计划”公益助学项目，由北大青鸟集团出资1亿元，资助500名贵州贫困学子完成初、高中学业。
作为该项目的承办单位，北大贵阳附属实验学校将按计划，每年面向贵州深度贫困县和极贫乡镇的留守儿童、特困学生及城市随迁子女，招收100名春晖生（其中高一50名，初一50名）到学校就读，让孩子们在更好的环境里学习，实现生命的绽放与成长。
“教育虽不是万能的，但我们希望通过更好的教育，帮助更多贫困孩子改变命运。”王荣告诉记者，北大附属实验学校落户于贵阳清镇市，是一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体，采用15年一贯制教育模式，并聚集了集团化、多元化、智慧化、多样化、国际化等多重优势的寄宿制民办学校。学校占地面积300多亩，办学规模为80个教学班，可容纳学生3200人。
春晖学子入学后，学校将一如既往秉承“传承北大精神，回归本真教育”的理念，以“尊重学生、尊重规律，发展学生、成就教师”为宗旨，从知识、能力、素质等各方面对学生进行多元化评价，努力将他们培养成具有健全人格、自主发展和拥有国际视野的未来人才。
“学校办在贵州，就要与贵州的实际相结合，做适合贵州学生成长的教育。”王荣坦言，在教育领域坚守31年，不仅让她充分了解学生，了解教学，更懂得如何踏实办教育。2001年以来，北大青鸟集团陆续在全国创办了多所北大附属实验学校，而今来到贵州，首先要做的就是“因地制宜，因材施教”。
为此，从2015年学校筹备开始，集团就组织了专门的团队到贵州进行详实调研。结果显示，和经济相对发达的省市对比，贵州学生，特别是贫困山区学生，数学和英语学科相对薄弱，英语口语能力和数学思维能力较为欠缺，学生阅读、书写及自主学习的能力也有待加强。
找准“痛点”，对症下药。依托在基础教育丰富的办学经验，北大贵阳附属实验学校根据贵州的情况，通过“一校一品”特色化打造，在课程体系设置上下足功夫。
为了提高学生的数学思维能力，学校专门开设了心算、口算课程，引导孩子运用比较、综合、抽象、概括、判断、推理等方法开拓思路，逐渐学会有效分析和解决问题。在英语方面，不仅聘请母语为英语的专业外教，从一年级开设双语教学，还通过举办剑桥英语、英语沙龙、英语戏剧社等方式，鼓励孩子大胆开口说英语。此外，学校还开设了国学、书法等校本特色课程，挖掘学生潜能，发展学生个性，全面提升学生的综合素质。
以人为本，德育为先。学校在注重提高孩子学习成绩的同时，也非常注重构建特色的德育课程体系。“德育不是简单的说教，而应该寓教于乐。”王荣表示，为培养学生良好行为习惯和健全人格，学校通过营造儒雅的书香校园氛围，把爱国主义教育、学生养成教育、文明礼仪教育、法制教育等内容融入到主题活动、户外拓展等多样化的形式中，将学生的德育建立在真实的生活背景和丰富的情感体验上，使之成为一种潜移默化的陶冶过程。
“贵州在大力发展大数据，依托这样的优势，我们将全力打造智慧校园。”王荣告诉记者，从进入校园的人脸识别系统安装，到智能监控系统的全校面覆盖，以及每个孩子手上佩戴的智能手环，学校几乎实现了全面网络化管理。同时，交互式多媒体教学、智能化阅卷、智能化图书管理、家校互通平台等系统的建设和使用，则进一步实现了教学的个性化、精细化和规范化。
“将学生在学校的所有数据汇总起来，就是一部孩子最全面的成长‘相册’，这本册子不仅记录了每个孩子的成长过程，留下一份美好回忆，更可以成为孩子未来发展的决策参考。”王荣表示，智慧化校园的打造，不仅实现了对校园的全面感知和高效管理，更能透过数据，了解孩子在成长过程中的点滴和变化，真正做到对每个孩子百分之百的关注。王荣衷心希望，春晖学子通过学校几年的学习，在改变自己的命运的同时，也能够为贵州的脱贫致富带去更多希望和力量。
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